(大家好，我是龚老师，定期为你发布教育分析文章，欢迎点击右上方蓝字体“关注”，你的支持是我继续前进的动力。致谢!)
大家知道，我国在2017年开始就实施了重点大学“双一流”建设工程，即在我国高等教育体系中推进“世界一流大学和一流学科”建设。目前有世界一流大学建设高校42所，世界一流学科建设高校有95所，合计进入“双一流”高校共137所，“双一流”建设学科共465个。
而就在本月初(4月1日)，教育部、财政部又联合发布了一份文件《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，提出：集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。简称“双高计划”。
4月9日，教育部网站又发布了《实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，通知决定全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，启动一流本科专业建设“双万计划”。提出:2019—2021年，建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。
从重点大学“双一流建设”，到“双高计划”，再到“双万计划”，教育部推出的高校建设计划可谓好戏连台，而且酷爱“双”字，所谓好事成双嘛。
有网友就开始质疑了，一双一双又一双，为什么非要成双成对呢？教育部这是在玩数字游戏吗？
网友的主要质疑点在于“双万”计划，有网友问：难道9999不行吗，如果质量不行，凑够了10000有什么意义呢？如果这些专业的质量都起来了，10001有什么不好呢？
网友的质疑似乎有点钻牛角尖。但是网友的意思是明白的，就是希望教育部不是只搞数字游戏，而是要真正的把高校专业质量抓起来。殷切希望多多务实不要务虚。
其实小编的看法不一样，双一流、双高、双万计划，仔细研究一下，三个计划的实用层次和对象是不相同的，这是教育部对我国高等教育的重大战略布局需要。
双一流，主要是针对国内的重点高校，建设世界级的一流高校和一流学科，这个计划就比较高大上了，没有几所学校能够玩的起；双高计划是针对职业院校的，其实就是高职版的双一流。
而双万计划则是针对所有的本科院校，其侧重点不在于高校和学科建设，而是延伸至每一所普通本科院校的一些特色专业。这其实比双一流更接地气。许多原来的二本三本院校，只要是有实力有特色专业都可以入选。现在普通院校也能够玩得起，把自己的特色专业建设好，一样可以出名，而广大高三考生(尤其是高考分数不占优的)也多了一个选择，这难道不是很好的一件事吗?
不知你是怎么理解的，欢迎在评论区留言发表你的高见。
