对于2025年高考生而言,河南工业大学历年来的录取数据非常有参考价值。比如,河南工业大学理科2024年在河南的分数线为541分、2023年为519分、2022年为530分。倘若2025年河南理科考生的成绩超过了三年最高值,即541分,那么被河南工业大学成功录取的概率便会非常高。
下文为大家整理汇总了河南工业大学2022、2023、2024年在全国各省市区文科、理科、物理类、历史类的最低录取分数线、位次等数据,供大家查询。
一、河南工业大学历年录取分数线查询
1、新高考院校专业组省份
河南工业大学2024年在北京01组的最低分为434分,2022年的最低分为460分。
河南工业大学在天津04组,2024年的录取分数线为510分。
河南工业大学在黑龙江物理类第003组,2024年最低分为488。
河南工业大学在上海03组,近三年的最低录取分数线分别为420、436、409分。
下方为大家整理汇总了河南工业大学近三年的最低录取分数线,汇总在一个表格里,方便大家对比查询。
高考 省份 | 科目 | 专业组 | 2024 分数 | 2023 分数 | 2022 分数 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 01组 | 434 | 460 | ||
天津 | 04组 | 510 | |||
天津 | 03组 | 524 | |||
天津 | 01组 | 536 | |||
天津 | 02组 | 539 | |||
黑龙江 | 物理 | 第003组 | 488 | ||
黑龙江 | 物理 | 第006组(中外合作) | 441 | ||
黑龙江 | 物理 | 第004组 | 479 | ||
黑龙江 | 物理 | 第005组 | 482 | ||
黑龙江 | 历史 | 第002组 | 516 | ||
黑龙江 | 历史 | 第001组 | 516 | ||
上海 | 03组 | 420 | 436 | 409 | |
上海 | 01组 | 435 | 419 | 396 | |
上海 | 02组 | 432 | 426 | 399 | |
江苏 | 物理 | 02组 | 540 | 547 | |
江苏 | 物理 | 04组(中外合作) | 521 | 522 | |
江苏 | 物理 | 03组 | 530 | 529 | 527 |
江苏 | 历史 | 01组 | 545 | 536 | 521 |
安徽 | 物理 | 001组 | 532 | ||
安徽 | 物理 | 002组 | 534 | ||
安徽 | 物理 | 003组 | 536 | ||
安徽 | 物理 | 004组(中外合作) | 517 | ||
安徽 | 历史 | 001组 | 540 | ||
福建 | 物理 | 专业组:500 | 545 | 498 | 500 |
福建 | 物理 | 专业组:999 | 539 | 515 | 527 |
福建 | 历史 | 专业组:999 | 530 | 526 | 536 |
江西 | 物理 | 第502组 | 523 | ||
江西 | 物理 | 第504组(中外合作) | 508 | ||
江西 | 物理 | 第503组 | 526 | ||
江西 | 物理 | 第501组 | 527 | ||
江西 | 历史 | 第101组 | 544 | ||
湖北 | 物理 | 第04组 | 527 | 529 | 509 |
湖北 | 物理 | 第02组 | 540 | ||
湖北 | 物理 | 第05组(中外合作) | 519 | ||
湖北 | 物理 | 第03组 | 541 | 513 | |
湖北 | 历史 | 第01组 | 542 | 542 | 542 |
湖南 | 物理 | 第207组(中外合作) | 473 | ||
湖南 | 物理 | 第104组 | 510 | 525 | |
湖南 | 物理 | 第106组 | 496 | ||
湖南 | 物理 | 第105组 | 516 | ||
湖南 | 历史 | 第103组 | 526 | ||
广东 | 物理 | 204组 | 527 | 518 | 538 |
广东 | 物理 | 203组 | 528 | 528 | |
广东 | 物理 | 207组(中外合作) | 513 | ||
广东 | 物理 | 205组 | 522 | 535 | 525 |
广东 | 物理 | 206组(豫台合作办学) | 540 | ||
广东 | 历史 | 201组 | 524 | 528 | |
广东 | 历史 | 202组 | 516 | 505 | 533 |
广西 | 物理 | 103组 | 493 | ||
广西 | 物理 | 102组 | 503 | ||
广西 | 物理 | 101组 | 497 | ||
广西 | 历史 | 111组 | 524 | ||
海南 | 专业组04 | 570 | 572 | 587 | |
海南 | 专业组03 | 606 | 587 | 576 | |
海南 | 专业组82 | 533 | 549 | 547 | |
海南 | 专业组81 | 543 | 562 | 560 | |
海南 | 专业组02 | 595 | 536 | 590 | |
海南 | 专业组80 | 586 | 539 | 557 | |
甘肃 | 物理 | 003组 | 509 | ||
甘肃 | 物理 | 002组 | 484 | ||
甘肃 | 物理 | 004组 | 505 | ||
甘肃 | 历史 | 001组 | 514 |
2、非院校专业组省份
河北本科批物理类:河南工业大学2024年分数线为510分、2023年分数线为489分,2022年分数线为501分。
山西第二批本科B类理科:河南工业大学近三年的最低分范围为401分~460分。
内蒙古本科二批理科:河南工业大学2024年分数线为409分、2023年分数线为389分,2022年分数线为407分。
高考 省份 | 批次 | 科目 | 2024 分数 | 2023 分数 | 2022 分数 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 本科批 | 物理 | 510 | 489 | 501 |
河北 | 本科批 | 历史 | 557 | 509 | 528 |
山西 | 第二批本科B类 | 理科 | 460 | 401 | 440 |
山西 | 第二批本科B类 | 理科 | 460 | 401 | 440 |
山西 | 第二批本科B类 | 理科 | 460 | 401 | 440 |
山西 | 第二批本科A类 | 文科 | 515 | 473 | 489 |
山西 | 第二批本科A类 | 文科 | 515 | 473 | 489 |
内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 409 | 389 | 407 |
内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 409 | 389 | 407 |
内蒙古 | 本科二批 | 文科 | 441 | 445 | 463 |
内蒙古 | 本科二批 | 文科 | 441 | 445 | 463 |
辽宁 | 本科批 | 物理 | 476 | 451 | 473 |
辽宁 | 本科批 | 历史 | 528 | 512 | 541 |
浙江 | 二段 | 490 | 511 | ||
浙江 | 二段 | 490 | 511 | ||
山东 | 一段 | 484 | 445 | 491 | |
河南 | 本科一批 | 理科 | 541 | 519 | 530 |
河南 | 本科一批 | 文科 | 540 | 551 | 540 |
重庆 | 本科批 | 物理 | 510 | 459 | 485 |
重庆 | 本科批 | 历史 | 512 | 489 | 508 |
四川 | 本科一批 | 理科 | 549 | 529 | 520 |
四川 | 本科一批 | 文科 | 536 | 536 | 542 |
贵州 | 本科批 | 物理 | 468 | ||
贵州 | 本科批 | 历史 | 522 | ||
云南 | 二本 | 理科 | 502 | 480 | 497 |
云南 | 二本 | 文科 | 534 | 505 | 573 |
陕西 | 本科二批 | 理科 | 475 | 436 | 446 |
陕西 | 本科二批 | 文科 | 485 | 485 | 485 |
青海 | 本科一段 | 理科 | 379 | 329 | 357 |
青海 | 本科一段 | 文科 | 427 | 411 | 416 |
宁夏 | 第二批本科 | 理科 | 424 | 383 | 401 |
宁夏 | 第二批本科 | 理科 | 424 | 383 | 401 |
宁夏 | 第二批本科 | 文科 | 485 | 470 | 485 |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 385 | 380 | 372 |
新疆 | 本科二批 | 文科 | 399 | 418 | 437 |
二、河南工业大学师资力量介绍
学校现有专任教师1982人,副高级以上职称教师885人,博士学位教师1053人;硕士生导师896人,博士生导师95人。汇聚了发达国家院士、双聘院士、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、“百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴专家、国家“万人计划”教学名师、教育部新世纪优秀人才、中原学者等高层次人才314名;省级及以上高层次教学、研究团队30个。有国际标准化组织食品技术委员会谷物与豆类分会主席卞科教授、国际谷物科技协会主席王凤成教授、还有一批专家教授担任中国粮油学会、中国粮食工程建设委员会、全国磨料磨具标准化技术委员会、中国热处理学会、中国化学会有机化学磷化学专业委员会等学术组织理事长或副理事长职务,他们在各自的专业领域和教学岗位上,教书育人,竭诚奉献,堪称楷模。