连续9年普通类理科一分一档表(一批次)。
这个视频课程我给大家讲一下在做志愿填报方案的过程中怎么样用好一分一段表。现在志愿填报属于知分、知线、知位、三知填报志愿,明明白白填报志愿。也就是考生在选择院校、选择专业、做志愿方案的时候已经知道了自己高考考了多少分,自己在全疆的排名是多少,各批次确定的分数线是多少。
这三个因素都明确的知道以后,让我们来选择院校做志愿填报方案,一分一段表就是一个非常重要的参考意义。怎么样用好一分一段表?今天给大家做一个分析和解读。
大家现在看到的这个数据表格是连续9年来新疆理科一分一段表的部分数据。我把2016年到2024年连续9年新疆各类考生的一分一段表做了一个对比分析。今天给大家做一个解读。
大家现在看到的是理科一批次一分一段表的一些部分数据。大家看这个表,2016、2017、2018、2019、2020,这个表是这五年的理科的一分一段表。
看一下这个表格的最后一列,最后一行分别对应的是年度理科的一批次分数线对应的位置表的最后一行。2016年新疆理科ep次分数线是464,对应的线差是0。ep次线对应的全疆理科考生的位次14392。2017年新疆理科的ep次分数线是437,线差是0,对应的位次全疆理科ep次线对应的位次是15021。
换句话讲,2017年在全疆理科的位次超过15021,理论上讲就可以报考一批次的院校。2018年批次线是467,对应的全疆考生的位置是16569。2019年新疆理科的一本分数线是450,对应的全疆理科的位置是16705。2020年新疆一批次理科的分数线降到431,对应的批次线对应的全疆的位置是17141。
这是这五年epc线对应的位次。首先看一下这五年对应的位次有14392,增加到17年的15021。18年又增加到16569,19年增加到16705。2020年epc线对应的位置是17141。
从这五年的数据来看,一本分数线对应的位次是逐年降低的。也就是说这五年里边新疆一本给的招生计划使逐年有所增加,但大家可以看出来增加的幅度并不大。
再看2021、2022、2023、2024年新疆理科EP次线分别对应的位置。2021年新疆理科EP次线是405,对应的位置是17987。2022年EP次分数线进一步又降到400分,对应的位置是17657。2022年位次比2021年位次还略有提升,考生的人数增加。
2022年EP次线对应的位次还有所提升,就意味着2022年理科考生报考的难度、招生计划的数量都有所减少,报考的难度有所增强。到2023年新疆的一本分数线降到396,对应的位次降到18318,这应该是新疆EP次线对应的连续9年来的对应的最低位置,也就是2023年报考的难度和2014、2022年、2021年相比有所降低。
2024年新疆的一本分数线又降到390分,对应的位次变为17906,比2023年位次略有提升。从9年新疆EP次分数线来看,分数线基本上是连续9年分数线都在降低。换句话说,这9年来新疆高考的理科的学科水平是不是在增加?
如果试卷的难度没有增加的情况下,就可以理解为分数线画低了。画低的原因一个是招生计划增加了,事实上招生计划增加的并不多。再一种因素就是新疆理科考生的生源的学科水平,学生的理科的学生的学科水平是不是在降低?这些因素都导致了综合导致了新疆理科的分数线连续9年降低,但EP次线对应的位次基本上稳定在17000、18000左右,还是相对稳定的。
从这些数据可以看出来,在知分知线填报志愿的过程中,位次的参考价值会更大一些。再看这个表,这时我给大家分析了每年一批次分数线对应的位次,一分一段表,就是每一分对应的都有一系列的位次,大家一定要清楚。
同样2021年,同样都是高考,理科的学生考了405分,都达到了一本分数线,但405分的学生不止一个,甚至有几十个、上百个。这几十个、上百个的学生分别都对应一个不同的位次,就是同分位次不相同。严格的讲,全疆的考生,每一位考生都有一个自己的位次。
理论上讲,很难出现两个考生对应的位次相同。即使分数相同,位次也有先后。
那么这个先后怎么样区分?对理科考生来讲,都考了405分,谁的数学高,谁的位次就靠前。如果同样考405分的学生,数学成绩也相同,那么对于新疆的考生来讲,再就是看他的理综总分相同,数学分数相同,谁的理综高谁的位置考前总分相同,数学成绩也相同,理综的成绩也相同。
那这就看他的语文,谁语文高,谁的成绩考前语文数学理冲都相同,再看他的英语,也就是讲对一个同样考405分的学生,不可能各门单科成绩也相同。所以说从理论上讲,每一位考生都有以自己的一个位次,原则讲没有并列位次,这就是一分一段表他的基本的内涵。
对于内地高考大生来讲,我们经常讲多考一分干掉一操场的学生,什么原因?就是同样你考了这个分数,比你多一分的另一位学生,可能位次就会超过你上千个位次。在内地大省里边,同一个分数对应的位次就达到多的达到1000个位次左右。
新疆的学生本身比较少,又分单列类和普通类,作为新疆理科的学生,普通类的理科的学生最多的情况下,同一分数大概有两三百个,两三百个学生,同分位置的学生最多的在200多300多,就是这种情况是有的。
那我们的家长,你同样和另一位学生,同样考的分数相同,同样报考同一个学校,张三同学可能被投档录取了,李四同学可能没有投进去,没有被录取,这种情况是有的。原因就是你和他的分数相同,但你的位次低于别人的位次,别的同学投档录取了,你没有投档录取,这种情况也是有的。
我们的新疆的考生的同学,知分知线知位填报以后,你的位次是多少,你就得研究这个位次的学生往年录取到哪些学校,甚至还要深入的研究这个位置录取到这个学校里边,以后录取到哪些专业,这个位置可以录取哪些专业,哪些专业进不去,都要做详细的分析。