小学

506x101的简便方法 可以把101化成100+1，再运用乘法的分配律进行简算   说到这，相信很多同学已经想到了，但聪明又有耐心的同学会继续往下看。 方法/步骤 1 将101拆解为（100+1） 2 506分别乘以100和1后相加 即506x100+506x1 3 经过运算，最后结果为51106 4 运算全过程为：    506x101 =506x（100+1） =506x100+506x1

文明出行，绿色环保，交通安全，让我一起共建绿色家园，用行动来证明。下面我们来画一张手抄报，作为宣传 工具/原料 纸 彩色笔、铅笔 方法/步骤 1 首先我们将主题“文明出行”，用绿色的笔将其写在左上角，字体稍微带有一定的倾斜角度，如图所示： 2 在纸张下放画上一片小草，右上角画上两个气球，如图所示： 3 在草丛上画上两出行的人，一个大人，一个小孩。如图所示： 4 在中间的空余的地方，开始画上边框

每位教师都希望每节课都顺顺利利地按自己所设计的方案进行教学，但有时，却不像我们想象中的那么顺利，会时常有些小插曲、小意外。如：当你刚走进教室时，却收到了学生给你的“意外礼物”；当班长叫起立时，有人瞎起哄、捣乱；当同学们正在认真地上课，突然有两个同学却争吵起来、甚至打起来；当你正认真地讲课，突然有学生提出一个怪问题或你一时解答不了的问题……这些偶发事件，如果能机智地处理好，不但有利于学生思想地成长

千年梦圆在今朝的思维导图怎么画？你可以这样画。 工具/原料 xmind:2.1.4 手机 方法/步骤 1 首先登录的思维导图APP； 2 接着点“创建文稿”。 3 然后在打开的页面点击“空白思维导图”； 4 点击“中心主题”输入主题为“千年梦圆在今朝”，再点分支按钮。 5 在每个分支上，点编辑输入文字，然后点上方这个按钮。   6 给每个层级涂上不同的颜色。 END 经验内容仅供参考

爱的大拇指                                                            《父母会赏识，孩子最优秀》读后感        本学期我拜读了周弘的《父母会赏识孩子最优秀》，读后感受颇深。对赏识教育又有了进一步的认识。初读这部作品，我的第一感觉是：庆幸自己在平时教育教学中对学生教育方法没有出现太明显的偏颇！这是一种撞上幸运的感觉