对于2025年高考生而言,郑州大学历年来的录取数据非常有参考价值。比如,郑州大学理科2024年在河南的分数线为601分、2023年为589分、2022年为579分。倘若2025年河南理科考生的成绩超过了三年最高值,即601分,那么被郑州大学成功录取的概率便会非常高。

下文为大家整理汇总了郑州大学2022、2023、2024年在全国各省市区文科、理科、物理类、历史类的最低录取分数线、位次等数据,供大家查询。

一、郑州大学历年录取分数线查询

1、新高考院校专业组省份

郑州大学2024年在北京02组的最低分为595分,2023年的最低分为596分,2022年的最低分为584分。

郑州大学在天津01组,2024年的录取分数线为617分。

郑州大学在黑龙江物理类第006组,2024年最低分为600。

郑州大学在上海01组,近三年的最低录取分数线分别为535、531、527分。

下方为大家整理汇总了郑州大学近三年的最低录取分数线,汇总在一个表格里,方便大家对比查询。

高考
省份
科目专业组2024
分数
2023
分数
2022
分数
北京02组595596584
北京01组598589586
天津01组617
天津04组609
天津02组622
天津03组618
天津06组610
黑龙江物理第006组600
黑龙江物理第005组570
黑龙江物理第007组612
黑龙江历史第003组589
黑龙江历史第002组581
上海01组535531527
上海02组526537531
上海03组527526
江苏物理02组594605584
江苏物理03组603592568
江苏历史01组587585573
安徽物理002组607
安徽物理001组595
安徽历史002组600
安徽历史001组600
福建物理专业组:999587591579
福建物理专业组:500604586579
福建历史专业组:999579587584
江西物理第502组590
江西物理第501组578
江西历史第101组590
江西历史第102组588
湖北物理第02组592
湖北物理第03组600602577
湖北历史第01组585582577
湖南物理第123组546
湖南物理第125组577
湖南历史第122组584
广东物理203组597596
广东物理202组585596
广东物理204组589
广东历史201组580583
广西物理102组565
广西物理104组580
广西历史103组588
广西历史101组592
海南专业组01681639
海南专业组03654661658
海南专业组02657648
海南专业组04665642
甘肃物理005组582
甘肃历史003组581
甘肃历史004组577

2、非院校专业组省份

河北本科批物理类:郑州大学2024年分数线为579分、2023年分数线为541分,2022年分数线为580分。

山西第一批本科A类理科:郑州大学近三年的最低分范围为546分~583分。

内蒙古本科一批理科:郑州大学2024年分数线为528分、2023年分数线为486分,2022年分数线为489分。

高考
省份
批次科目2024
分数
2023
分数
2022
分数
河北本科批物理579541580
河北本科批历史607582596
山西第一批本科A类理科583554546
山西第一批本科A类文科560531553
内蒙古本科一批理科528486489
内蒙古本科一批文科538537511
辽宁本科批物理565543575
辽宁本科批历史584510583
浙江一段613625621
山东一段572579575
河南本科一批理科601589579
河南本科一批文科584602578
重庆本科批物理567550561
重庆本科批历史572547564
四川本科一批理科615587596
四川本科一批文科567580583
贵州本科批物理545
贵州本科批历史588
云南一本理科592571564
云南一本文科601590627
陕西本科一批理科577538450
陕西本科一批文科549551542
青海本科一段理科467436456
青海本科一段文科500418494
宁夏第一批本科理科509467459
宁夏第一批本科文科556542487
新疆本科一批理科480464400
新疆本科一批文科492520455

二、郑州大学师资力量介绍

学校现有专任教师(含专职科研)4500余人,其中两院院士、学部委员26人,“国家杰出青年科学基金”获得者19人,“长江学者奖励计划”入选者14人,其他国家级领军人才32人,优青、青长等国家级青年人才62人,国家“百千万人才工程”人选27人,教授836人,专任教师中具有博士学位教师占比80.5%,形成了一支以院士和学术大师为引领,以“杰青”“长江”等为学术带头人的高水平师资队伍。