记者从10月18日省政府新闻办公室召开的“建国70周年暨青海解放70周年青海高等教育改革发展与成就新闻发布会”上获悉，70年来，我省高等教育经历了从无到有、由小到大、从弱变强的不平凡的发展过程。新中国成立前，青海省内没有一所高等院校。伴随着新中国的成立和青海的解放，1949年12月设立了“青海省青年干部训练班”，开启了我省高等教育的先河。党的十八大以来，我省高等教育步入了跨越式发展的轨道，为我省经济社会发展做出了不可替代的重要贡献。
一是牢牢坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。
二是高校布局趋于合理，办学规模不断扩大：70年来，我省高等教育发展取得了历史性成就。高等院校由1978年的6所增加到12所，在优质中专的基础上，组建了5所高职院校，2014年，又在西宁、海东、海西新建3所高职院校，形成了由4所本科高校、8所高职院校组成的较为科学合理的高等教育布局。目前，我省正在筹建1所理工类大学，预计2023年建成招生，这将使我省高等教育的布局更加科学合理。截至2018年，全省高等学校在校生数达到85058人，比1978年的3538人增加81520人，增加了23倍；招生数达到28697人，比1978年的1314人增加27383人，增加了21倍；毕业生数达到23541人,比1978年的785人增加22756人，增加了29倍；高等教育毛入学率达到43.36%。
三是基础设施建设成效显著，办学条件明显改善：70年来，特别是党的十八大以来，随着国家“211工程”“中西部高校基础能力建设”等项目的持续实施和省委省政府投资建设力度的不断加大，我省高校基础设施建设成效显著，校园整体面貌焕然一新，办学条件明显改善。高校校园占地面积从1978年的634亩扩大到8086亩，增加了12倍；校舍建筑面积从1978年的10.7万平方米增加到278.6万平方米，增加了25倍；固定资产总值从1978年的6亿元增加到40亿元，增加了6倍；目前，我省正在规划3所高职院校迁建工作，高校基础设施建设和办学条件将会得到更大的改善。
四是学科专业建设成效显著，人才培养体系日趋完善：70年来，我省高校学科专业建设取得显著成绩。1978年我省高校只设有23个本专科专业，仅涵盖5大学科门类，到2018年，本专科专业设置已达299个，涵盖了11大学科门类，分别比1978年增加了12倍和1倍。特别是党的十八大以来，我们优先设置与我省特色优势产业紧密相关和社会急需的学科专业，进一步加大专业调整力度，专业设置紧贴全省支柱、优势、特色产业发展对技能型人才的需求，采取增招、减招、限招、隔年招和停招等调控手段，建立学科专业动态调整机制，优化学科专业结构，累计撤销22个本科专业，新增34个本科专业，高校学科专业结构进一步优化。
五是师资队伍建设成绩显著，创新领军人才不断聚集：70年来，我省高校专任教师从1978年的819人增加到2018年的4920人，增加了5倍；硕士以上学位教师占教师总数的比例达到62.3%，其中，具有博士学位的教师有697名，达到教师总数的 14.2 %。
六是教育教学改革不断深化，人才培养能力显著增强：70年来，我省高校不断深化教育教学改革，努力提高人才培养质量。历年来，我省高校累计培养了50余万名“下得去、用得上、留得住、干得好”各级各类专门人才，成为我省各条战线的骨干力量。
七是科研水平不断提高，服务社会能力有效增强：70年来，我省高校始终立足地方经济社会发展，积极开展科学研究与技术开发工作，所取得的丰硕的科研成果在我省经济发展中取得显著经济效益，在生态立省、脱贫攻坚、健康青海、农牧民增收等方面做出了重要贡献。
西宁晚报记者：得舟