如此丰富的学科组合，如何在走班过程中顺利实施呢？隆沂峄指出，学校会根据同学们选科组合的情况分类分层组班，尽量把同一组合的同学安排在一个行政班。对于人数较少的组合，就采取灵活的组合编班方式，部分同学“走班上课”。例如，某班级同学选科全部为“物化生”组合，则该行政班的上课方式与传统分班教学模式一致。还有班级由“物化生”+“物化政”的同学构成，在日常教学中，该行政班会统一负责语文、数学、外语、物理、化学等课程的教学，至于涉及到的生物与政治课程，学校将两者安排在相同时段进行，选择了政治的同学就留在本班上政治课，选择了生物的这部分同学就“走班”，在相应教室完成生物学科的课程学习。这样既保证了学生能在熟悉的班级环境中学习大部分课程，又通过灵活的“走班”制度，确保了每位学生都能按时参与到自己所选科目的学习中，从而实现了学科组合的顺利实施与高效管理，助力学生的个性成长与整全发展，为每一名学生的未来奠基。