新生儿对外部世界充满兴趣,努力的区感知自己的身体和外部世界。

对有自闭症倾向的儿童进行早期识别。

方法/步骤

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    情感同步。对养育着的声音和气味感知的基础上,原始情感(快乐、愤怒、惊讶)与养育者同步。

  2. 2

    社会参照。情感上需要参照养育者的表现获得安全依赖,是模仿的基础。

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    分享兴奋。依据安全感的获得与养育者互动。

  4. 4

    简单规则。感知周围,探索自己和安全感获得是控制行为和完成交流所必须的。

  5. 5

    自闭症儿童不看,不听,不受哄。依恋感知不充足,不在意大人的情感变化。

    END
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