漯河要再添一所本科院校？这事儿，听起来有点意思。
明明漯河食品工程职业大学才刚升本没多久，怎么，又要来一所？
这就像刚吃完一碗红烧肉，紧接着又端上来一盘，幸福是幸福，就是怕消化不良。
漯河医专想升本科，这消息当地政府工作报告都明确提了，要“力争纳入省‘十五五’高校设置规划”。
翻译过来就是：我们想搞，但能不能成，还得看省里点头。
这态度，谨慎中带着渴望，像极了想考高分的我。
漯河医专的底子其实不差，百年老校，历史悠久，占地面积也够大，师资力量也还行。
现有在校生一万七，规模也不小了。
按理说，这条件，冲一冲本科，也不是没可能。
但问题就出在这“冲一冲”上。
要知道，想升本科的专科院校，可不止漯河医专一家。
河南那么多地市，谁不想给自己地盘上多几个本科高校？
竞争激烈程度，堪比春运抢票。
里提到的商丘医专和河南医专，都是强劲的竞争对手，谁也不想落后。
更何况，漯河刚升了一个本科，省里再批，确实要掂量掂量。
毕竟，高等教育资源的分配，讲究的是均衡。
不能你漯河吃饱了，其他兄弟城市还饿着肚子不是？
这种顾虑，其实也挺实在的。
这就带来一个问题，地方政府的积极性和高教资源均衡布局之间，总需要找到一个平衡点。
如果只盯着“均衡”，会不会压制了地方发展高等教育的积极性？
如果只顾着支持地方，会不会加剧高等教育资源分配的不平衡？
这就像跷跷板，一头高了，另一头就得下来。
其实，地方政府热衷于推动专科院校升本，背后也有自己的考量。
有了本科院校，就能吸引更多的人才，就能提升城市的形象，就能带动地方经济的发展。
这笔账，谁都会算。
但话说回来，升本，真的就那么重要吗？
与普遍认知不同，专科院校，并非天然就比本科院校低人一等。
职业教育，同样也能培养出优秀的人才。
德国的双元制职业教育，就是一个很好的例子。
当我们习惯性地将原因归结为“学历崇拜”时，是否忽略了社会对职业教育的偏见和歧视？
很多家长，宁愿孩子去读一个三本，也不愿意让孩子去读一个专科。
这种观念，才是阻碍职业教育发展的根本原因。
漯河医专如果真的能升本，固然是好事。
但如果不能升本，也不必过于沮丧。
与其把精力都放在“升本”这件事上，不如踏踏实实地把自己的专业做好，把自己的特色做强。
只要能培养出社会需要的人才，专科院校，同样也能发光发热。
就像开头说的，漯河刚升了一个本科，现在又要冲另一个。
这股劲头是好的，但也要量力而行，也要看到背后的问题。
别为了升本而升本，到头来，反而忘了教育的初心。