导语

2024年重庆市的高校本科排名有了很大的变化,其中重庆大学仍然是一哥学校,但西南大学排名的上升让人眼前一亮。

重庆医科大学和西南政法大学这两所“双非”学校同样在全国范围内有着很高的排名,但都没有获得A类学科,再加上重庆邮电大学的排名,这几所高校又发生了怎样的变化?

我国的高等教育水平在不断提高,各个省市之间的竞争也越来越激烈,随着“双一流”建设的推进,重庆市的高校也在积极提升自身的办学水平。

那么,我们一起来看看重庆市的本科高校排名情况以及排名变化吧。

重庆市高校排名

根据“校友会”2024年中国大学排名榜单,我们来看一下重庆市内的本科高校排名情况:

1、重庆大学,全国第34位,获得6个A类学科。

2、西南大学,全国第54位,获得1个A类学科。

3、重庆医科大学,全国第75位,未评为A类学科。

4、西南政法大学,全国第83位,未评为A类学科。

5、重庆邮电大学,全国第183位,未评为A类学科。

在这5所高校中,重庆大学排名全国第一,西南大学排名全国第二,而重庆医科大学和西南政法大学都是被视为全国“双非”强校。

重庆大学作为重庆市排名最高的高校,不仅在学科评估中表现优秀,还在各项综合排名中稳居前列

而西南大学作为我国“双一流”高校之一,其学科建设和科研水平不断提高,校友会2024年排名全国第36位,十分优秀。

重庆医科大学和西南政法大学在全国范围内都是有名的“双非”强校,它们不仅在招生中有着不俗的表现,更是在学科评估中未评为A类学科。

重庆市学科评估情况

重庆市的高校中,大部分高校还都没有获得A类学科,这表明相较于重庆市的其他高校来说,这几所高校的学科实力还是非常不错的。

但在全国范围内来看,重庆市的高校也并没有太多的优势

重庆大学作为重庆市排名最高的高校,不仅在学科实力上有着优异表现,其综合排名也在全国范围内名列前茅。

西南大学排名全国第54位,较上年排名上升。

西南大学作为我国“双一流”高校,其师资力量和学科建设方面有着不俗的表现,在校友会2024年排名中也上升至全国第36位。

重庆医科大学和西南政法大学在全国范围内也是“双非”强校,分别排名全国第75位和第83位,未评为A类学科。

重庆邮电大学在全国范围内排名第183位,还是未评为A类学科。

这也说明重庆市的高校在A类学科方面还是有着一定的差距。

我大重庆市内只有这5所高校进入全国前200强,除了这几所高校,重庆市还有四川外国语大学排名全国第231位,未评为A类学科,还有四川美术学院排名全国第275位,评为B类学科。

重点分析:重庆医科大学和西南政法大学。

重庆医科大学和西南政法大学在全国范围内都是“双非”强校。

虽然两所高校并没有获得A类学科,但在各自的领域中均有不错的教学和科研成果。

“双非”是指这些学校不是985和211高校,但实力却丝毫不逊色于这些高校,甚至还有过之而无不及。

重庆医科大学的医学专业在全国范围内非常有名,其毕业生在医学领域勤勤恳恳,苦心磨技,作品非常多,不乏科研成果。

而西南政法大学则以法学、犯罪学等相关专业闻名于世,其毕业生在法律领域中能屈能伸,尽心尽职,在职场和社会中也都表现得非常优秀。

这两所学校的实力非常强,但相对来说重庆大学和西南大学受欢迎程度更高。

重庆大学因为是985、211高校,学生和家长都更为认可,这导致重庆医科大学和西南政法大学的生源不如重庆大学和西南大学。

重庆高校的艺术类及其他高校。

除了这几所高校,重庆市还有四川外国语大学排名全国第231位,未评为A类学科,还有四川美术学院排名全国第275位,评为B类学科。

四川外国语大学作为一所以外语教育为主的高校,在英语、法语、德语等外语专业领域上具有较强的竞争力。

但在学科评估中并未评为A类学科,显示出其在其他学科领域的相对薄弱。

而四川美术学院则作为全国著名的美术学府,其艺术设计、动漫、影视等专业备受关注。

虽然在学科评估中评为B类学科,但这并不影响其在艺术领域的实力。

反而在全国第五轮学科评估中获得2个A类学科,值得一提的是,重庆市的艺体类高校只剩下四川美术学院有A类学科,其余高校均无。

重庆市的高校中,除去以上提到的高校,还有一些不在上述排名的高校,包括重庆师范大学、重庆三峡学院、重庆交通大学等。

这些高校虽然未能进入全国前200强,但在重庆市内也占有一席之地。

结语

综上所述,重庆市的本科高校排名中,重庆大学排名最高,其次是西南大学,重庆医科大学和西南政法大学为“双非”强校,均未评为A类学科。

重庆邮电大学排名全国第183位,未评为A类学科。

另外,四川美术学院在第五轮学科评估中表现较好,获得2个A类学科。

重庆市的高校在学科评估中普遍没有获得A类学科,说明在一些学科领域仍然有进一步提升的空间。

总体来看,重庆市的高校排名还有很大的提升空间。

希望重庆市的各大高校能够不断进步,在学科建设和科研水平上取得更大的成就。

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