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重庆大学编导专业录取分数线2022
重庆大学 编导专业 录取分数线 2022如下：
编导类：文化成绩396分、专业成绩195分
一、普通类(一)历史类本科批415分 高职专科 批180分特殊类型资格线493分(二)物理类本科批411分高职专科批180分特殊类型资格线476分
二、艺术类(一)本科批1. 美术学 与设计学类：文化成绩318分、专业成绩211分2.编导类：文化成绩396分、专业成绩195分3.音乐类(1)音乐学：文化成绩328分、专业成绩206分(2)音乐表演声乐方向：文化成绩265分、专业成绩209分钢琴方向：文化成绩265分、专业成绩223分器乐方向：文化成绩265分、专业成绩170分
21年重庆高考分数线
21年重庆高考分数线如下:
一、普通类
1、历史类
本科批：456 分，高职专科批：180 分，特殊类型资格线 ：538 分。
2、物理类
本科批：446 分，高职专科批：180 分，特殊类型资格线：528 分。
二、艺术类
1、本科批：美术学与设计学类 ：文化成绩 333 分 、专业成绩 210 分。
2、编导类：文化成绩 426 分 、专业成绩 209 分。
3、音乐类：音乐学：文化成绩 345 分 、专业成绩 209 分。
4、音乐表演声乐方向： 文化成绩 280 分 、专业成绩 220 分。
5、钢琴方向： 文化成绩 280 分 、专业成绩 230 分。
6、器乐方向 ： 文化成绩 280 分 、专业成绩 180 分。
7、舞蹈类：文化成绩 208 分 、专业成绩 200 分。
8、影视类表演：文化成绩 354 分 、专业成绩 219 分。
9、播音与主持 艺术 ：文化成绩 383 分 、专业成绩 203 分。
三、高职专科批
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1、美术学与设计学类 ：文化成绩 180 分 、专业成绩 180 分
2、编导类：文化成绩 210 分 、专业成绩 190 分
3、音乐类
音乐学：文化成绩 210 分 、专业成绩 195 分。声乐方向： 文化成绩 180 分 、专业绩 200 分。钢琴方向： 文化成绩 180 分 、专业成绩 175 分。器乐方向 ： 文化成绩 180 分 、专业成绩 150 分
4、舞蹈类：文化成绩 180 分 、专业成绩 190 分
5、影视类
表演：文化成绩 180 分 、专业成绩 210 分。播音与主持 艺术 ：文化成绩 210 分 、专业成绩 192 分。
三、体育类
1、本科批
文化成绩 353 分 、专业成绩 84 分。
2、高职专科批
文化成绩 180 分 、专业成绩 78 分。
1、参考价值有限：往年的高考分数线只能作为一个参考，不能完全代表今年的分数情况。每年的高考试题难度和出题方式都可能有所变化，因此分数线会有一定波动。
2、地区差异：不同地区的高考分数线会有差异。由于各地的高考命题、评卷方式和考生人数等因素的不同，不同地区的分数线可能存在明显差异。
3、各科目差异：每个科目的考试难度和考生人数都不同，因此各科目的分数线也会有差异。在参考往年分数线时，需要对各个科目的分数线进行综合考虑。
4、政策变化：教育部门的政策变化也会对分数线产生影响。例如，考试科目的权重调整、分数计算方法的改变等，都可能导致分数线的变动。
重庆艺考分数线
大学科目网(https://www.whdxky.com)小编还为大家带来重庆艺考分数线的相关内容。
重庆艺考分数线为320分。
1、本科批
美术学与设计学类：文化成绩320分、专业成绩211分；编导类：文化成绩373分、专业成绩187分；音乐类的音乐学：文化成绩336分、专业成绩217分。
音乐表演的声乐方向：文化成绩280分、专业成绩230分；钢琴方向：文化成绩280分、专业成绩227分；器乐方向：文化成绩280分、专业成绩189分；舞蹈类：文化成绩229分、专业成绩220分。
2、高职专科批
美术学与设计学类∶文化成绩180分、专业成绩180分；编导类∶文化成绩190分、专业成绩180。
高考参加艺考的优势：
1、专注于个人兴趣与天赋
参加艺考可以让学生专注于自己的个人兴趣与天赋。艺术类专业注重培养学生的艺术素养和创造力，提供了更多发展艺术潜力的机会。如果学生对音乐、舞蹈、绘画等艺术形式充满热爱并展现出较高的天赋，选择艺考可以让他们更好地发挥自己的特长，追求自己的梦想。
2、多元化发展与职业选择
参加艺考还能为学生创造更多多元化的发展和职业选择。通过专业的艺术培训，学生可以全面提升自己的艺术技巧和表演能力，为将来从事与艺术相关的工作奠定基础。艺术领域涵盖了音乐、舞蹈、戏剧、美术等多个方向。
3、独特的人文教育与综合素质培养
艺考还提供了独特的人文教育和综合素质培养。在艺术类专业中，学生不仅会学习专业知识和技能，还会接触到丰富的人文艺术领域内容，拓展自己的审美视野和文化修养。同时，通过日常训练和团队合作，还能培养学生的团队合作能力、表达能力和创新思维等综合素质。
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